|
Кількість
|
Вартість
|
||
|
|
|||
|
|
|||
Кубик, який привчає учнів не зупинятися після одного речення.
Учень знає лексику та граматику, але на запитання відповідає лише: Yes, I do. It was good. I stayed at home?
CONNECT допомагає сформувати звичку продовжувати, пояснювати й доповнювати свою думку англійською. Учень кидає кубик і використовує слово, яке випало, щоб розвинути відповідь.
На гранях:
AND • BUT • BECAUSE • SO • ALSO • FOR EXAMPLE
Як працює кубик
Учитель ставить запитання, показує картинку, пропонує тему або дає початок речення. Учень висловлює першу думку, кидає кубик і продовжує відповідь за допомогою слова, яке випало.
Наприклад:
I spent my weekend at home.
-
AND — I spent my weekend at home, and I watched two films.
-
BUT — I spent my weekend at home, but I wasn’t bored.
-
BECAUSE — I spent my weekend at home because I needed some rest.
-
SO — I spent my weekend at home, so I finally finished my book.
-
ALSO — I also cooked dinner with my family.
-
FOR EXAMPLE — For example, we made pizza together.
Якщо слово не можна просто додати до готового речення, учень може перебудувати або трохи змінити свою відповідь. Це допомагає не лише запам’ятовувати слова-зв’язки, а й гнучкіше формулювати думки англійською.
Що тренує CONNECT
Кубик допомагає:
-
будувати довші й змістовніші відповіді;
-
поєднувати кілька простих речень;
-
пояснювати причини та наслідки;
-
додавати нову інформацію;
-
показувати контраст;
-
наводити приклади;
-
розвивати зв’язне мовлення;
-
активізувати знайому лексику та граматику;
-
долати звичку відповідати одним словом або одним реченням;
-
розвивати мовленнєву гнучкість і спонтанність.
Варіанти використання
Розгорнуті відповіді
Після кожної відповіді учень кидає кубик і додає щонайменше ще одне речення.
What do you usually do at weekends?
I usually stay at home.
Кубик: BECAUSE
…because I need to relax after a busy week.
Опис картинки
Учень називає те, що бачить, а потім продовжує опис за допомогою кубика.
The family is having dinner.
Кубик: AND
…and they are talking about their day.
Storytelling
Учні по черзі продовжують одну історію. Перед кожною новою частиною кидають кубик і використовують слово, яке випало.
Обговорення та висловлення думки
Кубик допомагає учневі не лише висловити позицію, а й пояснити або доповнити її.
I think school uniforms are useful.
Кубик: BECAUSE
…because students don’t need to choose what to wear every morning.
Робота з текстом
Після читання учні переказують події, описують персонажів, пояснюють їхні вчинки або висловлюють власну думку, використовуючи слова з кубика.
Лексичне або граматичне повторення
Учитель задає тему, граматичний час чи конструкцію. Учень складає речення з потрібною лексикою, кидає CONNECT і розвиває думку.
Ланцюжок речень
Перший учень починає відповідь, а наступні по черзі кидають кубик і додають нові речення. Підходить для парної, групової та командної роботи.
Письмові завдання
CONNECT можна використовувати не лише для speaking. Учні можуть складати короткі історії, описи та абзаци, використовуючи всі шість слів із кубика.
Поєднуйте з іншими Speaking Cubes
CONNECT можна використовувати окремо або разом з іншими кубиками серії:
-
WH Questions визначає запитання;
-
Pronouns — персонажа або підмет;
-
Tense Triggers — час чи часовий маркер;
-
Sentence Builder — тип речення;
-
CONNECT допомагає продовжити й розвинути відповідь.
Так із кількох випадкових елементів можна створювати десятки нових speaking-завдань для індивідуальних, парних і групових занять.
Кому підійде
Основний рівень — A1–A2.
Кубик також буде корисним учням B1 і вище, які вже мають достатній словниковий запас, але все ще відповідають коротко й не вміють самостійно розвивати думку.
Підходить для:
-
дітей, підлітків і дорослих;
-
індивідуальних та групових занять;
-
уроків офлайн і онлайн;
-
мовленнєвих розминок;
-
повторення вивченого матеріалу;
-
підготовки до усних завдань та іспитів.
Характеристики
-
6 граней зі словами для продовження думки;
-
розмір кубика: 6,3 × 6,3 × 6,3 см;
-
рельєфні написи;
-
матеріал: PLA-пластик;
-
колір: фіолетовий;
-
власне виробництво TEACH&REACH.
CONNECT перетворює коротку відповідь на повноцінне висловлювання та поступово формує в учня звичку: сказав одну думку — розвивай її далі.